estudar para vencer

Sobre o Grupo de Pesquisa

O Grupo de Estudo e Pesquisa de Educação em Ciências em Espaços Não Formais -GEPECENF, esta vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia da Universidade do Estado do Amazonas-UEA, situado na Escola Normal Superior, Manaus-AM. Propõe-se a estudar e investigar temáticas em Educação e Ensino de Ciências no contexto amazônico com delimitação para as possibilidades do uso de Espaços não Formais; refletindo sobre o uso destes espaços e estudando suas relações com os ambientes educativos formais, por meio das discussões metodológicas educacionais numa realidade complexa da formação crítica do ser humano num contexto global, e problematizando essas temáticas por meio de produção de conhecimentos e materiais vinculadas as mesmas. Os Espaços não Formais são fontes de diversidade de conteúdos para a Educação em Ciências nas formas da Educação Formal, Informal e Não Formal, desta forma é importante conhecer estes espaços e estudar as possibilidades didáticas da integração destas formas de Educação. A região amazônica onde o grupo desenvolve suas atividades possui uma grande diversidade de ambientes para o Ensino de Ciências Naturais (Biologia, Química, Física, Geologia, entre outras ciências). Estes espaços fora da sala de aula conhecidos como Espaços Não Formais ocorrem em ambientes urbanos e rurais, como capital e no interior do Estado, e são foco permanente de estudo para os integrantes do grupo.

Líder fundador do Grupo: Dr. Augusto Fachín Terán (in memoriam)

Líder do Grupo: Dr. Whasgthon Aguiar de Almeida

Vice-Líder do Grupo: Dr. Saulo Cézar Seiffert dos Santos

 

 

LINHAS DE PESQUISA

Ensino de Ciências em Espaços não Formais

Propõe-se a estudar e investigar temáticas no Ensino de Ciências no contexto amazônico com delimitação para as possibilidades do uso de Espaços não Formais; refletindo sobre o uso destes espaços e estudando suas relações com os ambientes educativos formais, por meio de discussões metodológicas educacionais numa realidade complexa da formação crítica do ser humano num contexto global.

Ensino de Ciências e Divulgação Cientifica

Analisa os impactos da divulgação do conhecimento científico construído a partir dos espaços não formais, na condição de foco investigativo, dentre eles a mídia, os museus, as mostras de ciência e tecnologia, etc.

Ensino em Saúde, Meio Ambiente e Ciências

Objetiva desenvolver pesquisas a partir de processos educacionais sobre educação para o meio ambiente, saúde e ciências, tomando como referencial, tanto o proposto em currículos, programas e projetos educacionais, quanto aos resultados decorrentes de suas aplicações, considerando como referências norteadoras as temáticas contemporâneas das ciências para efeito de proposição e adoção de medidas transformadoras do ensino.

Ensino de Ciências, suas Metodologias e Tecnologias

Esta linha objetiva o desenvolvimento de pesquisas sobre alternativas metodológicas e Tecnológicas, para a melhoria dos processos educacionais em Educação e Ensino de Ciências  em espaços educativos amazônicos.

 

COMO PARTICIPAR

Frequentando as reuniões mensais onde são apresentados:

-        As produções cientificas dos integrantes do grupo,

-        Estudo de temas sobre Educação e Ensino de Ciências;

-        Prévias de Exames de Qualificação e Dissertações;

-        Palestras presenciais e virtuais

 

QUEM PODE PARTICIPAR

-        Alunos de Graduação, Pós-Graduação e Professores do Ensino Básico.

 

LIVROS PRODUZIDOS

O grupo já produziu 13 obras:  O uso de espaços não formais como estratégia para o ensino de ciências (2010); Elementos da Floresta: recursos didáticos para o ensino de ciências na área rural amazônica (2010); Novas perspectivas de ensino de ciências em espaços não formais Amazônicos (2013); Ensino de Ciências em Espaços Não Formais (2014); Ensino de ciências em espaços educativos: conservação dos recursos hídricos. (2013); Guia de Visitas a Espaços Não Formais Amazônicos (2014); O Potencial Pedagógico dos Espaços Não Formais da Cidade de Manaus (2014); O processo de aprendizagem das crianças por meio da música e elementos sonoros em espaços educativos (2015); Alfabetização ecológica em espaços educativos utilizando o tema da água (2015); Educação Científica Utilizando o Tema dos Quelônios Amazônicos (2015); Os espaços educativos e a alfabetização científica no ensino fundamental (2015); Temas sobre ensino de ciências em espaços não formais: avanços e perspectivas (2016); Despertando o sentimento de pertença nas crianças em relação à água (2019).


 

 

PROJETOS DE PESQUISA EM ANDAMENTO

 

EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS: abordagens científica e educacionais, utilizadas na práxis educativa. Inicio 2016. Dr. Augusto Fachín Terán.

ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS EDUCATIVOS USANDO ELEMENTOS DA FAUNA AMAZÔNICA. Inicio 2018. Dr. Augusto Fachín Terán

 

 

 

Publicações sobre Ensino de Ciências

EDUCAÇÃO AMBIENTAL

2021_A TEMÁTICA AMBIENTAL USANDO O APLICATIVO DO WHASTAPP EM TEMPO DE PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA Eliane Veiga Cabral da Costa; Mey Ling Oliveira da Silva; Ailton Cavalcante Machado   2021_AS ÁRVORES NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Miceia de Paula Rodrigues; Ana Márcia Pontes...

EDUCAÇÃO CIENTIFICA

  2020 COLEÇÃO DE ROCHAS E MINERAIS COMO RECURSO PARA AS AULAS DE QUÍMICA Marcia Borin da Cunha; Olga Maria Schimidt Ritter; Ana Julia Cecatto; Douglas Henrique Conerado; Saulo Seiffert dos Santos   2016 EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: O DESAFIO DE ENSINAR CIENTIFICAMENTE NO...

EDUCAÇÃO ESPECIAL

2021_O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA PARA ALUNOS SURDOS DESAFIOS E PESPECTIVA DE UMA ESCOLA PUBLICA DE PARINTINS AM Francisca Keila de Freitas Amoedo; Mateus de Souza Duarte; Tania Maria Lima   2021_PRATICAS EDUCATIVAS NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL PARA ALUNOS SURDOS UM RELATO DE...

EDUCAÇÃO INFANTIL

  2022_ Desenhos infantis percepção e representação do ambiente ribeirinho Mateus de Souza Duarte; José Camilo Ramos de Souza   2020 RELAÇÃO CRIANÇA E AMBIENTE: UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL USANDO UM CIRCUITO SENSITIVO Priscila Eduarda Dessimoni Morhy; Adana Teixeira...

ENSINO DE BIOLOGIA

   2011_Os Sons da Natureza motivando o Ensino de Biologia.PDF (230,7 kB) Os sons da natureza motivando o ensino de Biologia. Sounds of nature motivating the science teaching Rosa Suzana Batista Farias; Augusto Fachín Terán   2010_A...

ENSINO DE CIÊNCIAS

2022_O FILTRO DE ÁGUA CASEIRO COMO POTENCIALIZADOR DO ENSINO DE CIENCIAS Mateus de Souza Duarte; José Camilo Ramos de Souza   2021 - TERRA – NOSSO CORPO, NOSSO ESPÍRITO Irlane Maria Alves Soares; Felipe da Costa Negrão; Priscila Eduarda Dessimoni Morhy; Alexandra Nascimento...

ENSINO DE CIÊNCIAS: RESUMOS

2019 ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS EDUCATIVOS: O TEMA DA EXPLORAÇÃO DA SERINGA EM UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR Ercilene do Nascimento Silva de Oliveira; Augusto Fachín Terán   2019 SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL EM ESPAÇOS EDUCATIVOS USANDO O TEMA DA POLUIÇÃO HIDRÍCA Ailton Cavalcante Machado;...

ENSINO DE CIÊNCIAS: RESUMOS EXPANDIDOS

2021 A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS NO CONTEXTO AMAZÔNICO Fabiane Carbajal de Souza; Érica Freitas de Almeida; Taissa de Paula Brandão; Whasgthon Aguiar de Almeida   2017 A INFRAESTRUTURA DO BOSQUE DA CIÊNCIA: possibilidades para o ensino de...

ENSINO DE FÍSICA

2020 ASPECTOS CONCEITUAIS E MATEMATIZADOS NO ENSINO DE FÍSICA Adan Sady de Medeiros Silva; Whasgthon Aguiar de Almeida   2020 ENSINO DE FÍSICA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS: VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA Whasgthon Aguiar de Almeida; Adan Sady de Medeiros...

ENSINO DE MATEMÁTICA

2021_O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE PARINTINS/AM Francisca Keila de Freitas Amoedo; Mateus de Souza Duarte; Tania Maria Lima   2020 TECENDO CONHECIMENTOS DE MULTIPLICAÇÃO COM O USO DA PLATAFORMA KHAN ACADEMY COM ALUNOS DO 5º ANO DO...

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9º ENCONTRO: 8ª WEB CONFERENCIA DO GEPECENF – A Divulgação Cientifica no Bosque da Ciênca

  O ano de 2020 foi marcado por mudanças no cenário virtual para o Grupo de Estudo e Pesquisa de Educação em Ciências em Espaços Não Formais (GEPECENF), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia (PPGEEC) da Escola Normal Superior da Universidade do...
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8º ENCONTRO: 7ª WEB CONFERENCIA DO GEPECENF – USO DE METODOLOGIAS ATIVAS EM ESPAÇOS HÍBRIDOS

O ano de 2020 será marcado pela pandemia da Sar-Cov-2 (Covid-19) e pelas diversas mudanças decorridas com o advento da doença. Na educação, as transformações não foram planejadas e chegaram abruptamente com instituições, professores e estudantes precisando adequar modelos tradicionais de ensino...
05/10/2020 05:27

7º ENCONTRO: 6ª WEB CONFERENCIA DO GEPECENF – FORMAÇÃO DOS DOCENTES EM TECNOLOGIA

  Convergindo para temáticas adequadas ao novo cenário da educação mundial, o Grupo de Estudo e Pesquisa de Educação em Ciências em Espaços Não Formais (GEPECENF) apresentou em sua Web Conferência realizada em 01 de outubro de 2020 o tema dos “Desafios e perspectivas para a formação dos...
05/09/2020 21:09

6º ENCONTRO: 5ª WEB CONFERENCIA DO GEPECENF – BIODIVERSIDADE E O ENSINO DE CIÊNCIAS

A Biodiversidade e o Ensino de Ciências foi o tema escolhido para a Web Conferência realizada dia 03 de setembro de 2020, pelo Grupo de Estudo e Pesquisa de Educação em Ciências em Espaços Não Formais (GEPECENF). As convidadas, mestranda Ana Márcia Pereira Pontes, mestra Lívia Amanda Andrade de...