estudar para vencer
FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS
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Lindalva Sâmela Jacaúna de Oliveira; Ana Paula Melo Fonseca; Augusto Fachín Terán
2011_Os processos cognitivos da criança.pdf (1,2 MB) Os processos cognitivos da criança, a formação de conceitos e Ensino de Ciências. Cognitive process of the child, formation of concepts and science teaching Maria do Livramento Galvão; Patrícia Lizardi; Augusto Fachín Terán |
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2011_Ciências e arte: uma parceria para compreensão de conceitos científicos Saulo Cézar Seiffert Santos; Josefina Barrera Kalhil Em: Ierecê Barbosa; Augusto Fachín Terán; Amarildo M. Gonzaga; Maria Rosemi A. de Nascimento; Saulo C. Seiffert Santos (Orgs). Manaus: UEA/Escola Normal Superior/PPGEECA, 2011.p. 107-118.
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2011_A leitura e a escrita.pdf (1,5 MB) A leitura e a escrita: uma proposta metodológica para o processo de aprendizagem dos conceitos científicos. Reading and writing: a methodological proposal for learning process in scientific process Ellis Regina Vasconcellos de Souza; Augusto Fachín Terán
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2008_Terminologias e Conceitos no Ensino de Ciências .pdf (42,7 kB) Terminologies and concepts in scientific education Dayse Peixoto Maia; Augusto Fachín Terán |