DISSERTAÇÕES

2021 ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS EDUCATIVOS: O TEMA DA EXPLORAÇÃO DA SERINGA EM UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLIINAR

Ercilene do Nascimento Silva de Oliveira

Link: pos.uea.edu.br/data/area/titulado/download/124-4.pdf

2020 FORMAÇÃO DE CONCEITO CIENTÍFICO UTILIZANDO O TEMA DOS QUELÔNIOS

Lindalva Sâmela Jacaúna De Oliveira

2020 SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL USANDO O PEIXE-BOI-DA-AMAZÔNIA (TRICHECHUS INUNGUIS)

Fabrícia Souza Da Silva

2019 ARTICULANDO SABERES NO ENSINO DE CIÊNCIAS USANDO O TEMA QUELÔNIOS EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NO MUNICÍPIO DE PARINTINS-AM

Ana Paula Melo Fonseca

2018 INDICADORES DE ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Silvia Alves de Souza

2018 ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA USANDO OS ANFIBIOS ANUROS EM ESPAÇOS EDUCATIVOS

Renata Gomes da Cunha

2018 O SENTIMENTO DE PERTENÇA NAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM RELAÇÃO À ÁGUA NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS

Priscila Eduarda Dessimoni Morhy

2017 O ESTUDO DA CADEIA ALIMENTAR COMO FACILITADOR DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM CRIANÇAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Lívia Amanda Andrade De Aguiar

2016 A “LAGOA AZUL” COMO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL PARA ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA DE ESTUDANTES DAS SÉRIES INICIAIS DO MUNICÍPIO DE PARINTINS

Glauciane Sousa da Silva

2016 APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SOBRE A DENGUE EM ESPAÇOS EDUCATIVOS

Marly Satimi Shimada

2015 EDUCAÇÃO ALIMENTAR NO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESPAÇOS EDUCATIVOS

Andrea Garcia de Queiroz

2015_O processo de aprendizagem das crianças por meio da música e elementos sonoros em espaços educativos

O processo de aprendizagem das crianças por meio da música e elementos sonoros em espaços educativos

Raimundo Nonato Brilhante de Alencar

2014_Ensino de ciências no ensino fundamental em diferentes espaços educativos usando o tema da conservação da fauna amazônica

Ensino de ciências no ensino fundamental em diferentes espaços educativos usando o tema da conservação da fauna amazônica

Clodoaldo Pires Araújo

2013_O potencial pedagógico dos espaços não formais da cidade de Manaus

O potencial pedagógico dos espaços não formais da cidade de Manaus

Hiléia Monteiro Maciel

2013_Aprendizagem significativa em espaços educativos: o uso dos quelônios como tema facilitador

Aprendizagem significativa em espaços educativos: o uso dos quelônios como tema facilitador

Danielle Portela de Almeida

2013 Alfabetização Ecológica usando o Caramujo Africano Achatina fullica

Ricardo Moreira de Queiroz

2012_O tema água como incentivador na alfabetização ecológica.PDF (1435430)

O tema água como incentivador na alfabetização ecológica dos alunos do 5º ano do ensino fundamental

Carmen Lourdes Freitas dos Santos Jacaúna

2012 Museus, espaços promissores à divulgação da Ciência: o Caso do Museu Amazônico da UFAM.

Carolina Brandão Gonçalves

2012 METODOLOGIAS DE ENSINO APRENDIZAGEM UTILIZADAS PELOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS EDUCATIVOS NÃO FORMAIS PARA ALUNOS DO 1° AO 5° ANO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE MANAUS

Daniela Santos de Farias Albuquerque

2012 EDUCAÇÃO CIENTÍFICA A PARTIR DE ATIVIDADES DE CONSERVAÇÃO DE QUELÔNIOS AMAZÔNICOS EM COMUNIDADES RIBEIRINHAS DO BAIXO AMAZONAS

David Xavier Da Silva

2012 PROGRAMA DE MANEJO DE QUELÔNIOS AMAZÔNICOS “PÉ-DE-PINCHA”: Articulando a Alfabetização Científica em Comunidades Rurais do Baixo Amazonas

João Marinho Da Rocha

2012 ESPAÇOS EDUCATIVOS PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTIFICA: UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Maria Das Graças Alves Cascais

2011 Ensino de ciências e pedagogia de projetos: (re) significando o processo de ensino-aprendizagem na abordagem de prevenção ao uso indevido de drogas.

Eunice Carvalho Gomes

2011 Processo de aprendizagem na educação infantil: uma interação entre espaço formal e não formal

Leila Teixeira Gonzaga

2011 O ensino da leitura e escrita no ensino fundamental e sua contribuição na formação de conceitos científicos.

Ellís Regina Vasconcelos De Sousa

2010 O Ensino de Ciências e a conservação dos recursos hídricos: uma proposta metodológica usando um espaço não formal.

Adriana Araújo Pompeu Piza

2010 Diagnóstico e possibilidades para o Ensino de Zoologia: concepções a partir de profissionais do ensino básico e do ensino superior em Manaus – AM.

Saulo Cézar Seiffert Santos

2009 A formação dos conceitos científicos nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma proposta para o Ensino de Ciências Naturais usando Literatura Infantil Amazonense.

Maria do Livramento Galvão da Silva

2009 A orientação sexual como tema transversal na prevenção de vulnerabilidade no Ensino de Ciências.

Maria de los Angeles Olórtegui Aguinaga

2008 Elementos da Floresta e Ensino de Ciências na Amazônia: proposta metodológica para ensinar ciências na área rural Amazônica.

Maria Inez Pereira de Alcântara

2008 A Escola e os Espaços não-formais: possibilidades para o Ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Sônia Cláudia Barroso da Rocha

2008 A Promoção de Saúde a traves de um trabalho interdisciplinar no ensino fundamental a distancia.

Marcelo Paranhos de Gusmão

2007_Diagnóstico sobre o conhecimento e prática de hábitos higiênicos de professores e estudantes.pdf (490685)

Diagnóstico sobre o conhecimento e prática de hábitos higiênicos de professores e estudantes do 1º e 2º ciclos do ensino fundamental em uma escola estadual em Manaus, Amazonas, Brasil (Monografia).

Elielma Caetano Pereira